把脉课堂，科学备考——顺德区教育发展中心对勒中高三备考进行视导

3月21日，在区教育发展中心教研室余逸主任的带领下，物理教研员周璐老师、生物教研员唐创强老师，地理教研员吴俊老师等共4个学科的教学专家对我校高三进行了教育教学视导工作。

深入课堂，把脉教学

视导组成员连续2节就同一学科的两种不同层次的班级进行了深入的课堂听课，并对学情、教情进行多角度了解。课后，各学科教研专家就本节课的课堂教学设计和复习备考工作有效性等问题，对学科组老师予以指导并提出了可行性建议。

精彩瞬间

深入课堂听课

全神贯注

分组交流，精准指导

视导组专家在查阅和了解了各备课组二轮复习计划、集体备课资料的基础上，与各备课组进行了分组交流，针对听课情况对学科备考过程中值得肯定的做法和需要改进的问题都提出了中肯的意见和建议。

集中反馈，促进提升

最后一节课，视导组专家在行政楼二楼会议室召开了视导情况反馈会。区教研室专家、我校刘毅校长、学校高三行政、4个学科的科组长、高三的备课组长和高三级长参加了本次反馈会。视导组从各学科的备考亮点、存在问题、建议策略三个方面进行了反馈交流。

视导组各学科专家在肯定学科备考优点的同时，主要侧重交流过程中发现的问题和针对问题提出的建议。余逸主任则在各位学科专家意见的基础上，进一步进行归纳总结，从教育管理和教学等整体层面进行反馈。他充分肯定了我校高三备考中学校领导重视，赞扬了高三年级教育教学的精神风貌和师生的拼搏精神，也肯定了勒中在高考备课方向、讲学案设计、课堂教学方面的优点。但在指出优点的同时他更是语重心长的指出目前复习备考中存在的这样两个问题：第一，课堂教学中要真实发现问题，包括课堂学生好中差不同层次学生思考的真实问题，限时训练中暴漏的真实问题，落实基础中的真实问题，解题和应考过程中思维的真实问题；第二，要处理好考试频率与专题推进的关系。他希望在下阶段高三年级的二轮备考中，老师们要聚焦课堂教学的基础回归和学生能力的转化，聚焦集体备课的抓手和落实，要加强研修，强化学科交流，希望全体高三教师进一步坚定备考信心，抓好落实，注重检查，努力拼搏，实现新跨越。

刘毅校长代表学校对视导组专家的辛勤忙碌和悉心指导表示感谢，并表示将逐一落实视导组的建议，瞄准问题，深入研究不足，细化整改措施，不断优化管理和备考细节。胡静副校长也提出下阶段的备考将在三方面进行改进：要调整考试次数，注重复习的系统性和基础性；要加强备课组教研，注重复习的科学性；要把握学情，注重复习的针对性。

文：廖令洁；图：孔晓刚

编辑：高会

审核：杨月桥

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